宜猇教发[2010]12号
关于印发《猇亭区教育质量年活动方案》的通知
各中小学、局属各单位：
根据区教育局《猇亭区2010年教育工作要点》（宜猇教发[2010]1号）、《2010年教育工作补充意见》（宜猇教发[2010]8号）等文件精神和要求，为扎实推进教育质量年活动，特制定《猇亭区教育质量年活动方案》，现印发给你们，请认真贯彻落实。
二〇一〇年四月六日
主题词：教育质量年 方案 通知
抄报：市教育局
猇亭区教育局办公室 2010年4月6日印发
共印20份
猇亭区教育质量年活动方案
为深入贯彻落实科学发展观，推进我区教育事业内涵发展，全面提升我区素质教育水平，培养具有创新精神和实践能力的全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，建立健全实现高质量素质教育的体制机制，区教育局决定将2010年定为“教育质量年”。现制定活动方案如下。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）颁布实施为契机，以办人民满意教育为宗旨，以全面贯彻教育方针、提高素质教育质量为根本出发点，树立正确教育质量观和人才观，切实加强学校管理，规范办学行为，建立健全实现高质量素质教育的体制机制，为社会主义现代化建设培养具有创新精神和实践能力的全面发展的合格人才。
二、活动目标
树立正确教育质量观，切实加强学校管理，规范办学行为，建立健全实现高质量素质教育的体制机制，全面提高学校管理水平，提高教师教学能力，提高教育教学质量。
三、活动内容
1、大力提升未成年人思想道德素质。在深入开展爱国主义教育、集体主义教育、民族精神教育、民族团结教育、社会主义核心价值观教育、心理教育、法制教育、养成教育等常规教育基础上，认真分析目前我区中小学生家庭状况、生活状况、思想状况、学习状况、交往状况、行为状况，研究德困生、学困生、留守生、流动生等特殊学生群体的帮扶教育办法，努力探索新时期学校德育工作的方式方法，构建学校、社会、家庭三位一体的德育教育网络，形成具有鲜明特色的德育新模式。学生思想品德合格率达到98%以上，违法犯罪率为零。
2、严格规范教育教学行为。坚持全面贯彻教育方针，确保中小学开齐课程、开足课时；严格控制学生在校时间和学生作业量，确保学生每天锻炼一小时；加强教学用书管理，坚决杜绝滥订乱发教辅资料和有偿补课等违规行为；加强中小学生学籍异动管理和档案管理；严格执行高中招生“三限”政策。在市、区及以上各类办学行为检查中无违规行为发生。
3、大力推进高效课堂建设。突出高效课堂研究、精品课题创建、骨干引领示范和评价导向四项重点工作，开展“磨课”、“我的课题我做主”、教研联谊等活动，探索出适合我区区情和学科特点的高效课堂新理念、新方法、新原则、新模式，研究出一套针对德困生、学困生、留守生、流动生等特殊学生群体的个性化培养方案，全面提高我区中小学各学科教学质量，使中小学生各类课程各种学科的及格率、高分率和均分较上年大幅提高，中、高考质量较上年大幅提升。
4、着力搭建学生素质全面发展的多种平台。举办第七届中小学生田径运动会和第七届中小学生科技节，组队参加全市中小学生爱国主义教育、科技、文艺、体育竞赛活动。以创建体育艺术特色学校为契机，深入推进阳光体育运动和艺术教育活动，广泛开展“大家唱、大家跳、大家讲、大家做”活动，大力提升中小学生基本综合实践能力。学生在市、区级以上各类竞赛中获奖率较上年大幅提升。
5、建立一支高素质教师队伍。要切实加强师德师风建设，增强教师的职业认同感和职业道德意识；完善教师考核评价体系，建立符合教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的评价体系；大力实施教师全员培训、校本培训计划，确保教师队伍数量充足，业务精良，道德高尚，堪称师表。做到全年无教师违规违纪发生，各类教师培训达到指标要求。教师常规课教学合格率达到100%，市、区级以上教科研成果较上年大幅提升。
6、建立一支高效率教研队伍。实施科研兴教战略，切实加强教育科研工作，推动教科研成果向教育质量转化。区教研室每名教研员要理论素质领先、课题研究扎实，要争上研究示范课，所负责学科教学成绩显著上升。
四、活动措施
1、建立健全局长校长负责、全体教师为主、社会成员参与的群策群力齐抓共管的教育质量管理体制。组建各方参与的教育质量管理监控委员会，明确各自职责任务，收集各方信息，制定师生发展规划，及时掌握调控教育教学进程，采取切实措施实现各阶段质量目标。
2、建立健全学习研讨机制。要全面开展“什么是正确的教育质量观”大讨论。通过大讨论活动，在广大干部和教师中树立全面的教育质量观、发展的教育质量观和以生为本的教育质量观，明确教育质量年的工作目标和任务，探索有效途径，提高教育教学质量。
3、建立健全目标导向机制。今年高、初中要狠抓校风校纪整治工作，制定明确目标，切实扭转学生抽烟、早恋、网迷、擂肥等不良风气，努力形成向真、向善、向美、向上的良好校风；狠抓中、高考复习备考工作，力争中、高考质量较去年大幅提升。各中小学均要加大教改教研科研力度，扩大教科研成果影响力，提升师生各类竞赛成果的质量和数量。
4、建立健全科研推动机制。设立教育工作创新奖，开展教育管理创新课题研究，评选表彰具有推广价值的优秀研究成果。加强教研室工作，增强校本教研实效性，研究集体备课质量考核办法。
5、建立健全成果交流机制。召开高效课堂创建工作现场会，总结推广一批优质高效轻负的课堂教学改革成果，树立一批先进学校和优秀教师典型。启动教研资源网络共享建设。
6、建立健全队伍培养机制。大力开展教育管理干部和教师培训，实施城乡教育一体化工程，促进教师城乡交流，改善薄弱学校。开展全体教研员上研究课、所有骨干教师上示范课等全区一体化教研活动。
7、建立健全检查督导机制。开展学校管理校校行活动，对各校落实国家教育方针、规范教育教学管理、教学常规等情况进行全面检查。
8、建立健全正向激励机制。进一步修改完善区、校两级教育教学质量评价体系、教师绩效工资考核办法和教科研成果奖励制度。设立猇亭区年度教育质量突出贡献奖，对中、高考质量取得突出成绩的学校和教科研成绩卓著影响深远的单位给予重奖。
9、建立健全质量监控机制。加强教育质量的跟踪监控，在坚持不以考试作为衡量教学唯一标准和杜绝滥考的前提下，学校要适度进行质量检测。教研室每学年对中小学进行2次调研考试，既为掌控全区教学质量状况获得第一手资料，也为各校的过程管理提供更全面的参数。
五、实施步骤
1、研讨发动：2010年3-4月。
开展“什么是正确教育质量观”讨论，制定实施方案，成立各级教育质量管理监控委员会。
2、全面实施：2010年4-12月。
区活动领导小组、各中小学按“活动内容”和“活动措施”要求全面组织实施。
3、总结表彰：2011年1月。
各单位对活动实施情况进行全面总结，区教育局将组织专班对整个活动进行总结评比，表彰“教育质量年”优秀单位和合格单位，并将考核结果纳入单位评先和校长个人绩效考核。
六、活动保障：
1、加强组织保障。区教育局成立教育质量年活动领导小组，组长：杜应东（区教育局局长），副组长：郑馨（区教育局副局长）、谢韵秋（区教育局副局长），成员：各股室、二级单位、中小学、幼儿园负责人。各单位一把手要亲自抓，组织班子成员认真分析本校实情，发现存在的困难和问题，探索解决问题的办法和措施，制定具体的实施方案，确保各项工作目标制定到位、任务分配到位、人员安排到位、责任落实到位、检查督办到位、总结交流到位，不惜一切代价，锻造一流的学校管理队伍和师资队伍，为提升教育质量提供人才保障。
2、加强物力保障。在新的历史条件下，打造一流的教育质量，需要必要的物质条件，各校要创造条件，进一步提升学校现代化装备水平，提升学校绿化、净化、美化、园林化水平，提升学校校园文化品质和档次，提升常规仪器、设备、设施、器材的装备和管理水平，提高使用效率。
3、加强经费保障。提升学校硬件装备水平和人才队伍软实力，需要一定的经费作保证，各校要科学合理有效管理好每一分办学经费，要增加在教育研究、教育创新和师生素质培训、教育、展示、创新等活动上的经费投入，为提升学校办学水平和教育质量提升有力地经费保障。
